RegaMATH: Erken Çocukluk için Matematik Programı

Akademik becerilerin öğretiminde “Önce Yap, Sonra Açıkla” yöntemi kullanılarak etkinlikler eylemle başlatılmaktadır. Çocuklar konuyla tanışıp o konu hakkında bir fikre sahip olduktan ve soru sormaya başladıktan sonra kavramlar tartışılmaktadır. Böylelikle çocuğun kendiliğinden harekete geçmesini, gerekli deneyimleri edinmesini, eleştirel düşünmesini ve günlük yaşamlarında ihtiyaç duydukları sorgulama alışkanlığını kazanmalarını sağlamaktadır.

Matematik dili, eşleştirme, karşılaştırma, sınıflandırma, sıralama, örüntü, grafik, geometri, problem çözme ve akıl yürütme becerileri kazandırılarak matematiksel işlem yapabilmek için gerekli temel atılır. Bu süreçte verilen matematik eğitiminde öyküleştirme yönteminden yararlanılmaktadır. Öyküleştirme yöntemi ile hayal gücü ve yaratıcı düşünme becerisi gelişen çocuk, öğrenmeye açık hale gelir, karmaşık konuları daha anlamlı hale getirir, mesajı karşı tarafa daha hızlı iletir. Bu sayede çocuk matematiğin bir dizi hesaplamadan ibaret olmadığını hayat boyu kullanılabilecek bir düşünce biçimi olduğunu fark edecektir.